Liceo Scientifico Vittorio Veneto di Milano Hot

 
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Se volete stressarvi, questo è il posto giusto!

Se vuoi stressarti e stare male tutti i giorni, questo liceo è per te. Gli insegnanti ti vedono solo come un numero, ti giudicano e non si preoccupano minimamente di te. Si sono verificati più volte nella mia classe episodi di vera e propria umiliazione dell’insegnante all’alunno, che pianse dopo l’accaduto. Di professori buoni io ne ho trovati veramente pochi, si posso contare sulle dita di mezza mano. Proprio per questo, dopo 6 mesi dall’inizio della prima, in cui ho pianto e sono quasi caduto in depressione, ho cambiato istituto e finalmente son ritornato a respirare.
Non ve lo consiglio, se vorrete venire a studiare qui sappiate che i vostri amici li vedrete una volta al mese (se va bene). Personalmente questa scuola mi ha provocato solo ansia e stress mischiati a frustrazione. 

Punti di forza della scuola
Di punti forza della scuola ho trovato solo la vicinanza a casa mia, una cosa soggettiva quindi.
Per il resto solo punti negativi.
Punti deboli della scuola
Gli alunni che ci vanno sono quasi tutti molto agiati economicamente ed escludono i meno privilegiati. Il consiglio studentesco, forse, ha un po’ a cuore l’ambiente scolastico, anche se ogni anno promuove idee e progetti già proposti gli anni scorsi.
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Liceo buono ma con troppi difetti

Scuola dove bisogna vedere se si riesce ad uscire (abbiamo iniziato con una classe da 27 e siamo usciti in 14). Tremenda la scelta dei prof., di prof. buono qualcuno ce n'è (ma son pochi) di cattedra e uno temporaneo che tengono per un anno, ma per quanto riguarda gli altri professori, secondo me c'erano tante di quelle pecche nel loro modo di lavorare.

A metodo di insegnamento nessuno mi ha mai impressionato, inoltre ce n'erano un po' che non avevano letteralmente idea di come si insegnasse e non mancava l'arroganza.

Il modo di valutare: per loro pare quasi non conti il tuo impegno, mi hanno dato voti tenendo conto dei loro pregiudizi (es. questo prende sempre 6, oggi è andato bene, gli metto 6 e mezzo) e così non mi hanno mai aiutato a migliorarli, si son sempre limitati a giudicare. Ad educazione fisica se non sei atletico ti meriti 6 perché 1000 metri li fai in troppo tempo; in disegno tecnico se non sei bravo prenderai sempre 7. A nessuno pare importi quello che fai di buono, se c'è qualcosa di negativo allora conta più di quello che fai di positivo..

Nessuno ha ancora capito che è più difficile far le cose giuste piuttosto che sbagliarle?
Concludendo, posso anche dire che il Vittorio Veneto è un liceo che forma gli studenti, ma solo perché a suon di stress e sofferenza se ne esce per forza bravi. 

Classe frequentata
Tutte
Punti di forza della scuola
-Qualche corso extracurricolare è interessante, anche se stanno sparendo per mancanza di fondi.
-Verso gli ultimi anni qualche gita intrigante è uscita fuori.
-Quel professore bravo di turno che ti fa interessare la materia e che evita di dare voti insufficienti a gratis.

Punti deboli della scuola
-Professori a volte pessimi, non vengono scelti con cura sicuramente; alcuni son lì da anni senza meritarselo.
-Stress, ansia e preoccupazione ogni giorno.
-Si studiavano troppo le materie umanistiche, magari un programma ampio di cui poi non ti restava assolutamente nulla. C'erano meno ore di matematica che di italiano.. è ridicolo! Siamo ad uno scientifico magari.
-Alcuni bidelli gentili, ma altri davvero arrogantissimi
-Bagni senza sapone, carta igienica e anche senza water (ci sono i bagni turchi).
-Carico di lavoro insensato e poca coordinazione tra i docenti: alcuni proponevano un carico ridicolo, magari proprio quando devi già studiare 50 pagine da un altro libro; è capitata una settimana con ogni giorno una verifica per la poca organizzazione; e poi dicono che bisogna studiare non il giorno prima: ma come faccio se me le metti tutte insieme??
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Prestigio che va scemando

Le materie scientifiche sono marginali: scienze è poco coinvolgente nonostante il bel laboratorio; fisica puoi studiartela sul libro è uguale; matematica è insegnata in maniera pedante o intuitiva a seconda dei prof.; non c'è alcun orientamento che caratterizzi questa scuola. Quello che la caratterizza è infatti l'eccessiva importanza data alle materie umanistiche, cosa che spesso porta a trascurare quelle scientifiche. Gite neanche a parlarne, il massimo (uscita didattica a sfondo scientifico) è stata la gita alla Ducati.

Classe frequentata
L
Punti di forza della scuola
Comodo con i mezzi.
Punti deboli della scuola
- eccessiva importanza data alle materie umanistiche, una delusione per chi credeva di essere allo scientifico
- la preside ha una fiducia cieca nei prof. che ci insegnano da anni, infatti decidono loro
- alcuni prof. pretendono le cose a memoria e si irritano se qualcuno fa domande
- poche attività extracurricolari, ci sono solo i corsi del progetto-eccellenza, che però sono a numero chiuso e aperti a pochi.
Commenti sui professori
Mia madre l'aveva scelta per la fama di scuola selettiva con dei prof. esigenti, ma la mia esperienza è che si limitano a dare voti bassi, 9 o 10 solo a quelli che imparano a memoria. Forse il prestigio di questo liceo era merito del vecchio preside prof. D'Elia e ora vive di rendita.
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Esperienza negativa

Giudizio negativo. Il primo e secondo anno sono difficili, dal triennio in poi le difficoltà aumentano in modo esponenziale. Se non amate particolarmente lo studio e non volete esaurirvi e vivere con ansia e stress, state lontano da questo liceo.
Se tornassi indietro non farei più l'errore di iscrivermi in questo liceo.

Classe frequentata
L
Punti di forza della scuola
Comoda con i mezzi pubblici.
Punti deboli della scuola
Le materie che contano di più sono quelle umanistiche, vengono approfondite in modo troppo dettagliato ed è richiesto un carico di lavoro estenuante. In un liceo scientifico forse sarebbe meglio puntare di più sulle materie scientifiche, visto che non è un liceo classico.
Le persone che abbandonano questa scuola sono davvero tantissime e molte volte ho pensato di farlo anche io.
Commenti sui professori
Non aspettatevi misericordia e aiuto nelle difficoltà. Sono davvero pochi quelli che ti aiutano.
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rabbia

Concordo con le precedenti opinioni. I recuperi ad inizio anno sono una farsa e ai professori risulta più facile dare i brutti i voti che cercare di capire le difficoltà dello studenti e cercare di aiutarli.

Classe frequentata
prima
Punti di forza della scuola
collegamento mezzi ATM.
Punti deboli della scuola
disorganizzazione.
Commenti sui professori
alcuni preparati, altri "improvvisati".
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Delusione

Grandissima delusione... lo scopo dei professori è scremare il più possibile con un metro di giudizio molto ma molto discutibile...
Personalmente provo rabbia e delusione, infatti l'anno prossimo vado da un'altra parte.
Amo lo studio... voglio imparare...

Classe frequentata
seconda
Punti deboli della scuola
professori.
Commenti sui professori
Nessun dialogo con gli studenti... non trasmettono amore per lo studio.... aiutano chi vogliono loro senza rendersi conto che vengono presi in giro con copiature eccetera.
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AMAREZZA E DELUSIONE

Sono amareggiato dal comportamento degli insegnanti...

Classe frequentata
seconda
Punti di forza della scuola
laboratori.
Punti deboli della scuola
comunicazione.
Commenti sui professori
Un buon professore è colui che ama trasmettere il proprio sapere a tutti gli studenti, invece nella mia esperienza personale i professori si interessano solo a quelli che considerano gli "eletti".
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NON E' QUELLO CHE SEMBRA MA E' QUELLO CHE DICONO

Schola, magistra vitae... ma che insegnamento di vita da docenti senza passione, spenti, incapaci di catturare attenzione e seminar conoscenza?

Classe frequentata
II
Punti di forza della scuola
BEN STRUTTURATA -COMUNICAZIONI SCUOLA/FAMIGLIA-
Punti deboli della scuola
NON E' UNA SCUOLA DA CONSIGLIARE - E' UNA SCUOLA D'ELITE O COMUNQUE FA DI TUTTO PER ESSERLO RIMANDANDO E BOCCIANDO ANCHE DISCENTI CHE DIMOSTRANO PROGRESSI ED IMPEGNO. E' UNA SCUOLA CHE CREA COMPETIZIONE E STRESS, FACENDO SENTIRE FALLITO CHI NON REGGE.
Commenti sui professori
I DOCENTI PROCEDONO CON IL PARAOCCHI SENZA TENERE MINIMAMENTE CONTO DELLA RISPOSTA DELLA CLASSE E SENZA SENTIRSI MINIMAMENTE RESPONSABILI ANCHE QUANDO LA RISPOSTA E' NEGATIVA PER IL 70%-80% DEI DISCENTI-
VIENE POCO VALUTATO IL DISCENTE COME PERSONA, E' SOLO UN INSIEME DI NUMERI DATI DALLE VERIFICHE, A VOLTE MOLTO SPORADICHE.
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